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作为艺考生,相信大家之前都有过为了专心学习专业课而落下文化课的情况,在济南艺考文化课培训机构济南立行学校看来,大家不必感到过多的焦虑和惶恐,因为这种情况是正常的。关键的还是要找到自己的学习节奏,在有限的时间内学习到尽可能多的知识。 在复习阶段,艺考生可以把重心从补短板转移到了加固长板上,比如数学属于弱势科目,要学会取舍。每次考试先保证把初级题的分数拿到手,然后再做中级题,如果有剩余时间再去攻克难题。因为到了 ,数学很容易因为时间不够而导致该拿到手的分没有拿到,考完试就会感到非常遗憾,从而影响下一科目的发挥。还有就是坚持日常的英语刷题和背单词练习,保持自己的英语语感,每次考完试,一定要仔细改正试卷,把不认识的单词都查出来。可以自己总结一下考试高频词,这样能帮助你做题更加快速、当地流畅。语文的话可以多背一点范文的段落和句子,书写一定要工整。 关于副科学习经验分享: 历史,济南艺考文化课培训机构认为理解知识,掌握答题思路是关键。历史不是一门死记硬背的学科,它的知识点都需要理解,比如选择题就需要我们用历史思维去思考,运用历史唯物主义与历史辩证主义去作答。大题就需要我们明确答题思路,掌握答题套路,结合所学知识灵活作答。 地理,济南艺考文化课培训机构认为融会贯通,举一反三是关键。我们试着理解并解释地理现象,这样才会对它们有一个全面而系统的认识。地理是一门非常有趣的学科,只要试着去理解,你会发现地理并不难。 政治,济南艺考文化课培训机构认为巧记熟背,深入理解是关键。不同于历史地理,政治是一门需要你多记多背的学科,就像我们艺考的文艺常识。在背诵的同时,多做题,见多识广了才能驾轻就熟。




“艺考”不再“易考”,那么就需要各位艺考生找对学习方法,有针对性的进行提分,强化语数英很关键,济南艺考文化课培训学校济南立行学校整理了语数英学科的复习技巧,帮助大家快速提高学习效率。 语文:作文是重点,跨科要全面 作文一定要有结尾!写作文 花四五十分钟,并且 一定要写完,宁可短尾也不要无尾,否则扣分相当厉害。要善于为标题做“美容”,它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来,千万不要照抄话题而不加标题。语文功底弱的考生注意写短句子,水平高的考生要调动已掌握的知识,使文章流畅,有文采。对于重点的文言实词、附近虚词、附近文言句式等知识要强化训练,默写要注重整理易出错的高频词汇。 数学:立足课本,优化解题思路 济南艺考文化课培训学校认为数学的复习需要严谨的逻辑思维,紧跟老师的步伐,不可盲目地陷入题海战术,也不可忽略练习。重视典例,熟悉高考中常考题型更为关键。在基础知识的复习过程中,要学会研究课本,这是高考复习的起点。 从高考的要求出发,把课本熟练化,概念能脱口而出,公式定理能信手拈来,基本方法能左右逢源。基本题型能借题发挥,从而以扎实的基础为基点,向更深的目标前进。 高考是在限定的时间内完成限定的内容,解题思路要优化选择,解题过程要 方案,解题失误要小化,尤其是选择填空题的解答要防止“小题大做”、附近“一算到底”,这就要在平时的练习过程中注意通过一题多解找 解,使解题思维具有灵活性、附近流畅性、附近深刻性。 英语:单词很重要,用法需掌握 英语属于语文类学科,考试大纲说明要求考生掌握约3500个单词,因此,词汇的记忆和理解就变得尤为重要。其实,单词不一定要完全记住怎么拼写,但是一定要大概知道词义是什么。在济南艺考文化课培训学校看来,解决了单词的问题,英语的选择题60%可以轻松应对,而英语学科考试,选择题又是占了大面积的题型,解决单词的话,英语考试轻松多拿30分以上,大家只需要多看多记就可以更好的吸收单词部分。


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目前,距离高考只差200天,所谓“乾坤未定,你我皆是黑马”,在这 的200天里内充满着无限可能。成功源于目标,目标需要规划。做好规划不仅能帮助考生了解未来方向,从而明确目标,还可以激发学生内驱动力,提高复习效率。那么在这 200天的时间里学生该如何做好冲刺准备呢?济南艺考文化课培训机构济南立行学校有以下建议: 首先,保持信心,减少情绪内耗。在备考的过程中感到焦虑很正常,甚至一定的焦虑情绪可以激发考生的学习动力。但如果长期处于焦虑、自我怀疑的内耗情绪中,则会对考生的学习效率和学习效果产生消极影响。 高考在即高三学生难免会出现焦虑或紧张情绪,根据耶基斯—多德森定律——“中等程度的焦虑,学生的学业成绩 ”。济南艺考文化课培训机构建议考生要对自己进行积极的心理暗示,比如“我一定能学好数学”、“我正在实现我的目标”、“我相信我能行”、“我能学习更好”;因为这些积极的心理暗示有助于考生增强应对高考的信心,提高自我效能感。 而在面临瓶颈时,也不要怀疑自己的能力和价值。相反,应正视自己的不足之处,与家长和老师进行沟通,寻求他们的建议和帮助。通过合理的方式宣泄自己的不良情绪,例如向朋友倾诉、进行适当运动等,以此缓解压力,恢复良好的学习状态。 其次济南艺考文化课培训机构认为大家还需要注意以下几点,一是要根据学生及家长的实际情况制定规划,不能过于理想化。二是规划要具体,包括学习计划、时间安排、目标分解等。三是要不断调整规划,以适应自己的变化。“规划可以让学生有计划地备考,避免临时抱佛脚,从而降低焦虑”。


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