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在教学课堂上，学校在班级内部组建兴趣学习小组，比赶超帮扶小组，等等有助于艺术生学习的教学方法。将课堂交给艺术生，充分发挥艺术生学习的主观能动性，为艺术生组建了个人的学习档案，档案中清楚地记录着艺术生每天每个阶段的学习情况，是进步还是出现了学习上的问题，在档案中一目了然，并且在档案中的问题，学校会组织教学团队，积极解决。 艺考文化课培训班在课堂上寓教于乐，不再是死气沉沉的课堂而是充满积极的课堂看，在课后引导学生如何巩固复习，让学文化课变轻松。




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学校的管理要符合艺术生学习的要求，所以学校必须采取一些必要的管理的措施，如超严格的管理。学校严格禁止任何电子设施。此外，班主任发现艺术生上课的注意力分散。如果他不认真听讲，老师会立即解决。并且学校统一的工作和休息，早上和晚上自习，有足够的学习时间，合理的休息时间，把管理学习做到更好。 为了学校的管理更有保障，学校还为艺术生建立了个人学习档案，记录了艺术生在档案中的学习变化，发现了问题，教学和研究小组立即进行了讨论和解决，艺考文化课培训班在护航道路上通过严格管理为艺术生保驾护航。




寄宿制还有一个走读不具备的，寄宿制对于艺术生的管理更加高效便捷。该校全校覆盖24小时的监控设备，班主任生活学习双重管理保障，在校期间禁止使用手机携带电子产品，全封闭禁止外出，将艺术生统一起来管理上方便又高效。 在寄宿制的艺考文化课培训班环境也是很重要的，该校的学习设施与生活设施齐全，校园环境建设的很有高中学习生活氛围，学校小班制的教学环境也极大满足了艺术生高中学习的需求在一个舒适的寄宿环境学习的心态也会带来不一样的效果
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